浅谈初中数学几何的教学策略

在中学实习中我发现，初中几何证明不但是学习的重点，而且是学．习的聋点。新课程中对几何证明l的内容进行了调整、难度要求降低、证明技巧淡化，但对几何证明教学的最基本能力要求其实并没有降低，课标中已明确指出：在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观与推理能力。