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浅谈怎样通过语文教学让学生学会“提问”

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摘要 语文作为语言类知识教学,往往被人们忽略其思维方面的教学。语文的学习不仅仅是词句的积累,也不是名段名句的记忆,语文知识博大精深,尤其是作为历史悠久的文明古国,我国的语言文化更不是别国可以比拟的。语文的学习,尤其是已经进入初中学段的语文学习,更需要学生不断的“提问”,形成问题意识;不断地进行思考,具备思维能力;不断的反思,具备总结能力。
作者 秦嫣雪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第30期163-163,共1页
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