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浅析高中化学教学的有效性
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摘要
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的”有效’’更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学。
作者
王飞
机构地区
江苏省淮安市涟水县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第30期165-165,共1页
关键词
新课程理念
高中化学
有效教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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