摘要
学生时期是人生打基础的重要时期，特别是中小学生，在这一时期，他们不仅要长知识、长身体，而且还要逐步培养正确的思想和信念，树立起比较远大的理想，形成良好的道德品质。在这个人生发展重要时期，学生接受教育的重要时期，稍有偏差，便容易引发心理问题，从中可看出教师所发挥的作用毋庸置疑的，特别是班主任，其基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生的发展全面负责，关注学生的身心健康，针对不同时期学生的年龄特点，进行生理和心理的健康教育。在班级管理中，我认为可从以下几点来渗透心理健康教育：
基金
2015年度河南省教育教学研究室项目《农村留守儿童的心理健康教育与班级管理有机结合的研究》（2015）JCJYC151716042.
