面向卓越工程师培养的《数字信号处理》课程改革

数字信号处理是信息类专业的专业基础课，本文根据自动化专业卓越工程师应用型人才培养模式的要求，从教学内容、教学方式、考核方式、实验教学等多方面对数字信号处理课程的教学模式进行了研究。通过实现课程内容的整合，加大了课程的容量；采用结合实际案例、学生讲课，讨论等方式激发了学生的学习兴趣；采用“连贯式”的实验教学，提高了学生的动手能力；加入口试环节，客观评价了学生能力。