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谈谈数学文化课的教学
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摘要
数学文化是很多高校开设的一门课程,旨在提高学生的数学素养问题。要上好数学文化课,首先,要明确数学文化课的教学目的;其次,对于数学文化如何进行有效教学?以及要做到有效教学,老师应具备的几个特征;第三,有效教学的几种形式。
作者
欧阳芬
机构地区
井冈山大学数理学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期57-58,共2页
关键词
数学文化
数学素养
有效教学
分类号
G643.04 [文化科学—高等教育学]
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