摘要
《创意成衣设计与制作》是服装设计与工程专业课，紧密承接毕业设计环节。其课程设置的核心是整合一至三年级的专业课程，将艺术科目中的创意课程与工程类成衣课程两种体系融合的综合训练。本文在分析现有服装高校的创意成衣的课程设置的基础上，提出以专题式、模块化的成衣结构设计为切入点展开对于服装材质与色彩的思索从而激发学生的创意能力。总结得出：这种专题式、将成衣结构类别分模块的教学可以使学生梳理过往知识要素，了解成衣结构形式的原理与变化，以结构带动服装材质的思索以及所产生的色彩需求。从而提高学生的创意能力。使课程教学能顺利融合当代服装企业生产环节。
