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浅谈幼儿入园焦虑的根源及对策

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摘要 社会适应能力是人在社会交往过程中获得的情感、性格、处理人际关系等表现出的心理特征。幼儿入园是幼儿从家庭走向社会生活的开始,是培养锻炼幼儿社会适应能力的一个重要阶段,对于幼儿的成长具有极为重要的意义。在孩子适当的年龄把他送人幼儿园是家长正确的选择。然而,孩子人园时的焦虑情绪时常会传递给家长,从而让家长产生各种担心,家长的这种焦虑心情反过来又会影响幼儿的情绪,增加幼儿的哭闹。幼儿入园时的焦虑表现是幼儿刚到新环境的正常反应,随着幼儿对新环境的熟悉和适应,幼儿的焦虑情绪就会逐渐消失。幼儿对新环境的适应需要幼儿园与家庭的协同引导、正确对待。对待方式不同,幼儿的适应期会有很大不同。个人通过对幼儿的长期观察,幼儿适应期的长短取决于家长和老师对他心理的了解和采取的措施是否适宜。
作者 李金彩
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第31期124-125,共2页
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