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探究小学教育中家庭与学校的沟通和配合
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摘要
本文对小学中家枝沟通进行探究分析,阐述了小学教育中家校沟通的重要性,并提出相关促进家庭与学校沟通配合的策略。
作者
李国徽
机构地区
吉林市船营区第十七小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期137-137,共1页
关键词
小学教育
家庭
学校
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第31期
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