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浅谈英语教学改革实践中讲评课教学的导向
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摘要
课堂教学改革实践中教师的讲评课对学生的学习行为具有反馈、矫正、激励等功能,学生通过讲评课上教师的指导,可产生新的学习动力,反思自己近期学习中存在的问题,总结学习经验,调整学习计划,运筹新的学习策略。因此,课堂教学改革实践研究需要非常重视讲评课的教学与研究。
作者
黄小琼
机构地区
重庆市云阳县小江初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期150-151,共2页
关键词
教学改革
讲评课
探究
原则
拓展
分类号
G632.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第31期
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