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浅谈初中英语听力教学
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摘要
听是理解信息的一种交际能力,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且更为日常交际打下坚实基础。听力测试已成为中考的一个重要考查部分。努力营造一个听英语的环境,充分利用课本录音和同步听力训练,坚持上好听力课,反复练习,指导听力解题思路与应试技巧,全面提高学生的听力水平。
作者
王艳慧
机构地区
山东省德州市武城县实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期159-159,共1页
关键词
英语
听力
听力教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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《英语课程标准》北京师范大学出版社.
2
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第31期
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