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高中物理教学中学生解题能力的培养方式解读
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摘要
高中物理教学具有较强的逻辑性,能够对学生的大学物理学习奠定坚实的基础,对人才培养产生着重要的影响。因此,在高中阶段的物理课堂教学中,十分有必要加强对学生解题能力的培养,通过正确的培养方式,强化学生的物理学习兴趣,拓展解题思路,为其解题能力的进一步提升奠定坚实的基础。本文就在分析高中物理课程的基础上,对以课堂实例对学生解题方式的培养进行了解析,希望能够为课堂教学水平的提升提供一定的借鉴。
作者
朱亚平
机构地区
湖北省麻城市博大学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期192-192,共1页
关键词
高中物理
解题能力
培养方式
分类号
G632.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第31期
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