浅谈信息技术与高中数学课堂教学的整合

高中数学引入信息化教育已经是时代的选择。对新媒体环境下开展信息化教学的理论进行分析和强调信息化教育相对于传统教育的优越性是研究的目的所在。教师应积极进行信息技术与数学课程的整合，深化数学专业信息技术的应用，推动高中数学教学的革新与发展。