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小学习作教学方法的几点建议
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摘要
鲁迅在《人生识字糊涂始》中说过:“孩子们常常给我好教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只有不断的听取、记住、分析、比较,终于懂得每个词的意义,到得两三岁,普通简单的话大概能够懂,而且能够说了,也不大有错误。”的确,孩子们学话,靠的就是他自己的“习得”,而不是“教”。学生的“习得”最直观的表现,就是习作。
作者
林婷婷
机构地区
福建省漳州市教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期286-287,共2页
关键词
教学方法
习作
小学
“习得”
词的意义
教科书
“教”
孩子
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第31期
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