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怎样提高初中英语课堂教学的实效性
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摘要
英语课堂教学的实效性,是指在英语课堂教学过程中,用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。教师通过一定的途径把教学内容传授给学生,学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息、掌握知识,因此,课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性,而学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用。
作者
孔文超
机构地区
新疆哈密鲁能希望学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期12-12,共1页
关键词
英语课堂
师生关系
任务
教学方法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第32期
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