期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈大学物理实验视频资源的开发——以实验《刚体转动惯量测量》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以物理实验《测量刚体的转动惯量》为例进行视频资源的开发和应用。将视频资源分为课前准备、课堂示范练习与课后数据处理三个部分,学生通过观看视频,能简洁流畅地进行实验操作,从而提高实验效率,促进教学目的的妻现。
作者
马陆美
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期28-29,共2页
关键词
物理实验
视频
资源
转动惯量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
873
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
汪基德.
从教育信息化到信息化教育——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之体会[J]
.电化教育研究,2011,32(9):5-10.
被引量:342
2
孙凡士,田小勇.教育信息化资源开发与利用[M].北京:科学出版社,2008:174-176.
3
王玫.
视频资源在初中物理实验教学中的运用探析[J]
.课程教学研究,2012(11):85-88.
被引量:10
4
娄进,刘晓敏.开发奇妙的物理实验资源[M].北京:北京师范大学出版社,2005.
5
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:517
二级参考文献
11
1
南国农.
解读信息化教育及其五大支柱[J]
.中小学信息技术教育,2007(2):20-22.
被引量:18
2
杜占元.杜占元在2011年全国教育工作会议上的讲话[N].中国教育报,2011-02-28(6).
3
"教育信息化建设与应用研究"课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告[M].北京:高等教育出版社,2010.20.
4
“教育信息化建设与应用研究”课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.18.
5
“教育信息化建设与应用研究”课题组.我国教育信息化建设与应用专题研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.6-9.
6
"教育信息化建设与应用研究"课题组.我国教育信息化建设与应用现状渊研与战略研究报告[M】.北京:高等教育出版社,2010.12-13.
7
教育部科技司(教技司【2011】202号).关于征求对《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(征求意见稿)意见的通知[z].
8
江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1.
9
刘树凡.
物理实验教学的基本形式[J]
.中小学实验与装备,2010(6):47-48.
被引量:4
10
余武.
信息化教学资源的开发和建设[J]
.中国电化教育,2001(7):15-17.
被引量:38
共引文献
873
1
杜兰晓,张永波.
高职院校数字化转型:内涵特征、体系建构与实现路径[J]
.职业技术教育,2023,44(5):6-11.
被引量:24
2
卓然,丁岚.
大数据时代教育管理的发展变化研究[J]
.中国教育学刊,2023(S01):39-41.
被引量:7
3
杨正宁.
论乡土课程资源在初中历史教学中的开发与运用——以陇东地区为例[J]
.中华活页文选(教师),2022(8):87-89.
被引量:1
4
邵莉.
社区体验式校本课程资源开发的实践探究[J]
.新智慧,2019,0(36):5-5.
5
彭贺明.
深度产教融合背景下信息化技术在高职自动化专业教学模式中的应用[J]
.教育观察,2019(40):116-117.
被引量:2
6
李文霞,赵立来.
初中语文教学中核心价值观的渗透分析[J]
.中华少年,2019,0(29):218-218.
7
余胜泉,汪凡淙.
数字化课程资源的特征、分类与管理[J]
.大学与学科,2022,3(4):66-81.
被引量:12
8
向蓓蓓,马琳,朱庆华,王昊,陈志娟,谭世强,李先宽,王艳.
基于科研能力培养的药用植物生物技术实验教学改革研究[J]
.医学信息,2017,30(21):1-2.
被引量:1
9
王满寿.
生物学教师课程资源意识的调查与研究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2004,31(S1):173-175.
10
郭志江.
体育隐性课程中的精神文化要素分析[J]
.中国科教创新导刊,2008(32):189-189.
1
陈健,李兴毅.
大学物理实验教学中培养学生创新能力的策略与方法[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2010,30(2):119-120.
被引量:4
2
杜静.
浅谈大学物理实验的开放式教学模式[J]
.课程教育研究,2015,0(22):148-149.
3
曹永华.
大学物理实验教学改革与学生创新能力培养[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2010,30(10):111-113.
被引量:4
4
贺梅英,金淑华,章国荣,金丹青.
大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式的探索[J]
.宁波工程学院学报,2010,22(3):117-119.
被引量:11
5
高虹.
大学物理实验教学中培养学生创造性思维的探究[J]
.现代职业教育,2015,0(19):112-113.
被引量:1
6
秦臻,李子炯.
贯彻基本方法,提高实验技能[J]
.科教导刊,2011(24):56-56.
7
胡美云.
浅谈数控车加工实训课堂的有效性示范[J]
.成功,2011(23):298-298.
被引量:3
8
李国峰,董大明,李剑生,毛爱华.
物理学史引入大学物理实验的内容与形式研究[J]
.高校实验室工作研究,2010(1):55-56.
9
王俊华.
电子专业教学改革创新思路探析[J]
.中国科技博览,2011(33):561-561.
10
马慧教.
优化结构 调整方法 提高实验效率[J]
.现代技能开发,2002(10):18-19.
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部