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浅谈大学物理实验视频资源的开发——以实验《刚体转动惯量测量》为例

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摘要 本文以物理实验《测量刚体的转动惯量》为例进行视频资源的开发和应用。将视频资源分为课前准备、课堂示范练习与课后数据处理三个部分,学生通过观看视频,能简洁流畅地进行实验操作,从而提高实验效率,促进教学目的的妻现。
作者 马陆美
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期28-29,共2页
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