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浅谈初中政治课堂学生的逆反心理的成因和对策

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摘要 逆反心理是一种常见的心理现象。在初中政治课堂上,学生的逆反心理尤为突出。这种心理影响着教师教育效果的预期目标,因此中学生的逆反心理是我们教育工作中需要注意和处理的问题,我们初中政治教师,要善于抓住学生的心理特征,采取科学有效的策略与方法,预防和转化初中生在政治课堂教学活动中产生的逆反心理。本文从其产生的原因、表现等方面采探讨如何在思想政治教学过程中预防和削弱中学生的逆反心理。
作者 肖水木
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期76-77,共2页
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