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乐此不彼,其义自现——浅谈小学英语趣味性教学在实践中的运用

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摘要 兴趣是促进学生探究知识的重要因素,是学生学习的动力。在小学英语教学中,兴趣尤为重要。有了兴趣,才能使学生在整个学习过程中保持高昂的情绪,饱满的精神,产生强烈的求知欲,从而促进学生智能的发展,达到良好的学习效果;反之,失去了兴趣,学习不再是件快乐的事,而是一种沉重的负担,学习效果不佳。
作者 陈静
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期86-87,共2页
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1黄济等.小学教育学[M]人民教育出版社,2001.
  • 2胡寅生.小学教育学教程[M]人民教育出版社,1993.

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