借鉴 创新 发展——在体育课外活动中进行“体育俱乐部”的尝试

研究旨在较全面、客观地分析、介绍高中学校体育进行“体育俱乐部”形式的课外体育活动。采用文献资料、座谈访问等研究方法。在高中学生中成立体育俱乐部，配合学校进行体育教学工作，是充分发挥学生参与组织的主动性活动，使学生养成自我体育习惯，建立终身体育的概念。体育俱乐部就其自身具有的结构特性，在学校宏观调控之下，学生自主、自理、自治地开展活动，对学生学习、锻炼和发展能力三个方面都产生积极的作用。体育俱乐部既是学校体育自身发展和完善的需要，也是开发学校隐性体育课程，丰富学校体育文化内涵的重要手段。