浅谈初中课堂教学导入的有效性

牛顿说过，“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一道曙光出现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。”很多初中生进入初中后学习热情不高，要想让学生不断的学习不断的进步，让学生能够更快乐的学习，精彩而成功的导入能唤起学生的注意力、激发学生兴趣，调动学习积极性，使学生全身心参与到教学中。一堂课的导入显得非常的重要，其方法也很多。