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浅谈班主任如何利用家长资源优化班级管理

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摘要 班主任是学校班级的组织者、领导者和教育者,也是教学、教育工作的协调者。班主任应该大力开拓教育资源,尤其是将家长引进到班级管理与教学中来,通过传统的家长会、家长讲座、家访等形式,以及家校联谊共创班级特色,拓宽班级管理与教学的内涵,真正达到素质教育的要求与目标。
作者 张国珍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期209-209,共1页
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