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浅谈班主任如何利用家长资源优化班级管理
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摘要
班主任是学校班级的组织者、领导者和教育者,也是教学、教育工作的协调者。班主任应该大力开拓教育资源,尤其是将家长引进到班级管理与教学中来,通过传统的家长会、家长讲座、家访等形式,以及家校联谊共创班级特色,拓宽班级管理与教学的内涵,真正达到素质教育的要求与目标。
作者
张国珍
机构地区
甘肃省靖远县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期209-209,共1页
关键词
班主任
家长
家校联谊
优化管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第32期
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