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谈如何提高孩子倾听能力

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摘要 小学生在课堂学习中容易出现注意力不集中、理解困难等情况,教师的点拔和学生的展示很大一部分并未被很好的吸收和内化。出现此种情况的症结在于学生不能很好的倾听教师和学生的展示,而不能合理倾听的原因在于学生的倾听能力达不到相应的要求。因此小学语文教师在课堂教学中要适度的培养学生的倾听能力。
作者 李永莲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期250-250,共1页
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