初中语文课堂的多媒体教学

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摘要运用多媒体教学手段，可以更好地呈现教学内容，创设教学情景，激发学习兴趣，语文教学以其思想性和知识性的完美结合，在众多学科中独占鳌头。多媒体的运用，使语文教学更具优势，能将文章中蕴涵的创作背景，思想内容，文化知识等等展示给学生，并借助音乐、电视等艺术手段，创造一种特殊的学习氛围。使其在美的熏陶和情的兴奋中接受知识，陶冶情操。下面结合初中语文的教学，谈谈如何多媒体技术与初中语文教学巧妙整合的一点教学体会．

作者庞家宴

机构地区重庆市黔江区黑溪初级中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第32期261-262,共2页

关键词多媒体教学手段初中语文教学语文课堂激发学习兴趣多媒体技术教学内容教学情景创作背景

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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