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中职语文教学培养学生说话和倾听的技巧
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摘要
语言是习得的,口语交际能力是在“为用而学,在用中学,学了就用”的习得规律中逐步提升的。创设生活化、专业化的交际情境,构建开放的交际环境,授予学生交际的技巧,并进行多方面的评价,是中职语文口语训练的策略和措施。
作者
魏红梅
机构地区
辽宁省朝阳市建平县职业教育中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期266-266,共1页
关键词
情境教学
生活化
专业化
口语交际能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第32期
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