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摘要校本课程究竟应该以怎样的姿态呈现？看到《江苏教育》2015年第10期管国贤校长主持的专题“基于学校特色和学生成长的校本课程建构研究”，读到那句“一切为了成全学生的成长”，我蓦然心动，好一个“成全”!

作者邰霞

机构地区江苏省盐城市实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2015年第11期2-2,共1页 Jiangsu Education

关键词声音学生成长《江苏教育》校本课程课程建构学校特色校长

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2015年第11期

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