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懂美·赏美·尚美:美育三部曲
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摘要
如果说让每个学生学会创造美有一定难度的话,那么在美育中让学生学会发现美和欣赏美则是最基本的要求。美育是关乎美的教育,那么学生首先要懂美,其次要学会赏美,最后要形成尚美的态度。当然,在这个过程中课堂并不是唯一的育美场所,教师还可以带领学生走进博物馆和艺术馆等公共艺术空间。
作者
张展
机构地区
江苏省常州市实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第11期46-47,共2页
Jiangsu Education
关键词
美育
懂美
赏美
尚美
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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