数学思想方法在中学数学教学中的渗透

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摘要一、中学数学中的基本思想方法对于中学数学教学而言,接触到大量数学基本思想以及相关数学方法是必然的。在此过程中,就需要对一些常用的数学基本方法进行相关的类别划分以及说明。第一,从逻辑的角度进行划分,主要是分为归纳法、演绎法以及类比法。归纳法主要是指＂以小见大＂,即从一个小的前提进而推理出一个应用范围十分广泛的结论。归纳法主要分为完全归纳以及不完全归纳,

作者赵自阳

机构地区江苏东海县山左口中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2015年第11期52-52,共1页

关键词中学数学教学完全归纳法数学思想方法基本思想方法不完全归纳数学方法普通性次分类问题解决过程式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2015年第11期

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