学困生心理障碍的破解对策

学困生的教育和转化问题是长期困扰农村中学尤其是生源素质偏低的学校的难点问题,是学校教育教学质量全面提升的瓶颈问题,但截至目前并没有从根本上让他们摆脱尴尬的处境。在学校,他们是扎眼的另类;在班级,他们是无可奈何的孤独者;在家庭,他们是不争气的叛逆者。长期感到压抑,无处沟通,心灵倍受痛苦的煎熬,致使他们的心理变得复杂多样。