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学校管理层的特权意识的表现
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摘要
学校管理层是指以校长为核心的包括副校长、教导主任、各年级主任在内的领导集体。学校管理层是一个特殊的阶层,说它特殊在于一般除校长之外其他管理人员既是教学管理者、领导者,又是教学的实施者,也亲临教学一线,按理说也是教师队伍的一员,也应和普通教师一样,不应该有什么特殊性。但事实上,在很多学校却不是这样,学校管理人员,享有特权,是一个名副其实的特权阶层。
作者
靳顺高
机构地区
山东新泰市第二中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2015年第11期67-67,共1页
关键词
学校管理层
特权阶层
教导主任
教学管理者
学校管理人员
梅贻琦
教育工作者
教学业绩
管理模式
量化打分
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2015年 第11期
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