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浅谈高中英语课堂有效导入的策略
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摘要
摘要:导入是课堂教学的首要环节,精彩有效的课堂导入往往可以创造轻松的学习氛围,引起学生对所学课题的关注,激发学生的学习激情和高昂的求知欲望。促使学生更快地进入最佳学习状态。
作者
邱冬华
机构地区
江西省兴国三中
出处
《学苑教育》
2016年第1期59-59,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
有效导入
策略探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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