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语篇教学ABC
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摘要
如何使学生在短时间内提升英语的语言运用能力,是许多一线英语教师一直以来经常思考的一个问题。每个人都知道,记忆英语单词的枯燥,背诵课文的乏味,英语训练的特点令许多孩子面对英语的学习望而生畏,造成了英语学习既耗费了许多时间,学习效果却不理想的现状。因此,我们在英语语篇教学模式方面做了一些尝试和探索,取得了一些经验,与同仁们分享。
作者
刘莹
机构地区
河北省廊坊市第六中学
出处
《学苑教育》
2016年第1期88-89,共2页
关键词
语篇教学
教学模式
语言
运用能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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