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摩擦力的教学浅析

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摘要 初中物理中摩擦力这一节,属于概念课,没有涉及计算问题,个人认为生活中处处都是摩擦力的例子,学生接受起来会比较直观感知,学生学好摩擦力概念应该不成问题。然而,实际并不如我料,对于浅层次的摩擦力现象学生还能应付,但难度稍微有些提高,便无从下手,错误百出。尤其是静摩擦的理解更为难以理解。究其原因,可能是摩擦力的概念理解上,学生理解程度还不够。
作者 孔慧敏
出处 《学苑教育》 2016年第1期93-93,共1页
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