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心理健康教育在物理教学中的渗透
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1
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摘要
对于现代教学模式,各地都在进行着教学改革,为使学生适应当前的教育体制,应抓住学生的心理,克服其学习上的心理障碍,培养学生的创造性思维能力;排除学生各种心理障碍,提高物理学习兴趣;培养学生的学习意志,只要克服学生的不良心理,成绩是完全可以提高的。
作者
黄文进
机构地区
福建省南安市工业学校
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期21-21,共1页
Learning Weekly
关键词
本质因素
迁移
心理障碍
好奇
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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