职专数学的分层教学实施策略

数学作为学校课程的主要学科之一,其重要性不言而喻,但是由于各种因素的影响,职专数学教学质量并不理想。如今的素质教育,要求因材施教,教无定法,教无常法,分层教学又是因材施教与素质教育思想的延伸,对学生学习积极性与主动性的提高、自主学习能力的培养及学生综合素质的发展等方面有着重要的促进作用,现已被广泛地运用到数学教学实践中。基于此,本文中笔者从职专院校特点出发,对职专数学的分层教学实施意义与有效策略进行分析。