期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化合作学习,创建高效语文课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高教学质量,提高学生的创新能力,在新课改理念的指导下,教师都努力实现教育教学的改革与实践。合作学习是素质教育的一种新型教学方式。小组合作学习的教学方法,丰富了小学语文的课堂内容,提高了小学语文的教学质量,促使学生得到更加全面的发展。
作者
钱立家
机构地区
甘肃省民乐县永固学区
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期93-93,共1页
Learning Weekly
关键词
自主质疑
探究
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨建清.
高效语文课堂构成要件分析[J]
.教育科研论坛,2008(4):5-6.
被引量:3
共引文献
2
1
刘仁成.
如何设计一节高效的语文课[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(6):68-69.
被引量:1
2
杨洪波.
语文教学情境的创设研究[J]
.成才之路,2016,0(19):58-58.
同被引文献
2
1
陈小苗.
流畅、合作、丰富、平等——小学语文课堂和谐美的创建[J]
.学生之友(小学版),2010(14):35-36.
被引量:1
2
张春年.
浅析小学语文教学中的探究式学习[J]
.新课程研究(下旬),2013(8):83-84.
被引量:12
引证文献
1
1
刘进.
以点激趣,创建合作型语文课堂[J]
.中小学电教(下),2017,0(1):49-49.
1
戴玲,郑凤萍.
为学生开启“自主质疑”之门[J]
.课外语文(下),2012(9):65-65.
2
黄静学.
引导学生自主质疑的探索[J]
.西江教育论丛,2004(2):24-24.
3
蔡国财.
引领自主质疑 培养探究意识[J]
.小学时代(教师),2008,0(1):31-31.
4
周俊华.
让“质疑”点亮数学课堂[J]
.陕西教育(综合版),2011(11):55-55.
5
王华兰.
浅谈探究式学习在英语阅读课中的作用[J]
.内江科技,2005,26(B12):37-37.
6
温长灿.
自主探索 发展能力[J]
.吉林教育(综合),2013,0(5S):114-114.
7
霍小伟.
一道让学生乐此不疲的例题[J]
.中学数学(高中版),2014(10):18-20.
被引量:1
8
王颖杰.
新课改下的小学数学如何实现有效教学[J]
.学周刊(上旬),2016(8):223-224.
被引量:1
9
王智敏.
古诗词教学中“自主质疑、合作探究”之我见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(35):26-26.
10
陈元芝.
语文阅读应注重引导学生自主质疑和探究[J]
.华夏教师,2013(10):47-49.
学周刊(下旬)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部