期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好课前准备是构建高效课堂的基础——《品德与社会》课后反思
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
充分的课前准备是构建高效课堂的基础,课程标准指出:"品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养儿童良好品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。"学生的课前搜集、课前体验、课前实践能使品德与社会课程和学生的生活实际紧密相连,这样才可能提高教学的实效、发展学生的能力,达到思想教育的目的。
作者
杲玉梅
机构地区
甘肃省山丹县东街小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期132-132,共1页
Learning Weekly
关键词
品德与社会
课前准备
高效课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
赵亚夫.
品德与社会课伸张儿童权利的课程意义[J]
.中国教育学刊,2012(10):58-62.
被引量:3
2
兰明英.
农村小学《品德与社会》教学现状与应对策略[J]
.科学咨询,2014(15):62-63.
被引量:4
3
杨云.
在品德与社会课堂中渗透社会主义核心价值观[J]
.基础教育研究,2015(22):44-44.
被引量:8
4
董本敬.
小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式分析[J]
.生活教育,2016,0(1):99-100.
被引量:1
5
张茂聪,李成泉.
《品德与社会》倡导新的课程理念——学习《义务教育品德与社会课程标准》(实验稿)的体会[J]
.学科教育,2003(2):14-18.
被引量:2
引证文献
2
1
李方安.
偏远农村小学《品德与社会》教学生活化实施现状与对策思考[J]
.科学咨询,2016,0(31):70-71.
2
郑庆.
《失败怕什么》教学设计[J]
.新课程(小学),2016,0(6):66-66.
1
董贤贤.
语文学习兴趣培养之我见[J]
.教育教学论坛,2010(6):85-85.
被引量:1
2
农冰.
初中思想品德教学设计之我见[J]
.新校园(上旬刊),2013(4):200-200.
3
谢露.
体验课堂——让孩子的思维闪烁[J]
.教育观察,2014,3(5):4-6.
4
张可娟,徐晓艳,王鹏飞.
活动引领,快乐体验——浅谈如何提高品德与生活课前体验的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(10):56-56.
被引量:2
学周刊(下旬)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部