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浅谈小学语文课外阅读指导
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摘要
课外阅读可以培养学生的自学兴趣和自学能力,使学生终生受益。苏霍姆林斯基说:"如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务完成了,那么他就不可能有自己特别爱好的科学的。"在教学中,教师要有序地扩大学生阅读量,强化阅读指导,培养学生阅读兴趣,创设阅读情境,培养学生阅读习惯,使学生在浩瀚的书海中遨游,获取更多的知识、信息,从而全面提高学生素质。
作者
蒋宏伟
机构地区
江苏省淮安市新区实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
阅读
兴趣
能力
情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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