浅谈小学生课前预习自读课文的方法——甘肃省教育科学规划课题研究成果

自读课文,是学生了解和掌握知识的前提和基础,是培养学生自学能力和实践能力的活动,要充分调动学生自学的积极性和主动性,不断激发学生自读课文的热情,培养学生自读课文的兴趣。俗话说:"授之以鱼不如授之以渔"。因此,教给学生自读课文的方法非常有必要。