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高效利用自制教具教学的实施方案研究
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摘要
在物理教学教学中,实验室的实验器材配备往往不能满足教学的需要,自制教具的使用可以大大改善这一现状,并能够较大程度的根据教师的教学思想开发实验仪器,甚至通过学生自己制作实验器具,更大程度的调动他们学习的积极性,培养他们的实践能力和创新精神。
作者
夏增辰
机构地区
河北省广宗县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期169-169,共1页
Learning Weekly
基金
河北省教育科学"十二五"规划立项课题<新课程背景下高中物理实验教学中自制教具校本开发和利用研究>研究成果
课题编号13040279
关键词
高中物理
自制教具
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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