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小学数学教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
心理健康是小学生健康成长的重要因素。教学中渗透心理健康教育是新课程改革的要求,也是现实对教育的要求。因此,数学教师要重视数学教学与心理健康教育间的相互渗透、相互配合、相互促进,使学生心理健康达到全面和谐的发展和提高。
作者
孙红
机构地区
江苏省涟水县幸福里实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期214-214,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
心理健康
课堂氛围
学习兴趣
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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