重庆市中高职课程有效衔接的研究——以电子信息类专业为例

为加快构建现代职业教育体系,全面推进中高职教育人才培养衔接,打通技术技能型人才的培养、发展渠道,通过调研走访区域内多所中高职学校电子类专业的教学情况及企事业用人单位的需求情况,本文提出了较为完善的课程衔接对策,并在多所合作学校之间进行了实践探索,取得了较好的应用效果。