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浅谈中学语文教学语言的艺术性
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摘要
语文教学语言作为一种特别的语言,堪称"语言的火车头",其艺术水平直接制约语文教师的教学水平及学生的认知发展水平。本文从语文教学语言艺术这个概念出发,着重阐述了"中学语文教师的语言讲究艺术性的原因"及"在课堂上怎样创设艺术性的语言",以完成教学任务,实现教学目标。
作者
王静玉
机构地区
南通大学
出处
《文教资料》
2015年第26期21-22,共2页
关键词
中学语文
语文教学语言
艺术性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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