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宏观微观论在校长管理工作中的运用
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摘要
本文主要论述了宏观微观理论在校长管理工作中的运用,首先,论述了宏观微观理论的精髓实质,剖析了宏观与微观的辩证关系;其次,文章较大篇幅地阐述了如何在学校管理工作中灵活运用宏观微观理论,明确提出了工作运用的方法策略等,并就学校工作中宏观决策、微观管理方面表达了独到的见解。
作者
盛道明
机构地区
全椒县卜集小学
出处
《文教资料》
2015年第26期129-130,共2页
关键词
宏观微观论
校长管理
科学规划
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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