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高职非英语专业学生英语学习倦怠成因及对策

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摘要 作者通过发放问卷,调查高职院校学生英语学习倦怠现状,对不同性别、不同英语水平的学生进行比较,分析现这种现象的原因,并寻找适当的对策,旨在提高高职院校英语教学的效率。
作者 张盈
机构地区 武进开放大学
出处 《文教资料》 2015年第26期183-184,共2页
基金 江苏开放大学江苏城市职业学院2013年度“十二五”规划课题。名称:高职学生英语学习倦怠现象实证研究及对策研究——以江苏城市职业学院武进校区非英语专业高职生为例编号:13SEW-Y-045阶段性研究成果
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参考文献3

二级参考文献25

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