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量体裁衣,让课堂成为学生飞翔的天空——先学后教,以学定教,让学生实有所得
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摘要
随着现代教育理念的引入,让学生成为课堂的主体已成为一线教师的共识,而“以学定教”的思想便是对此的细化。而要真正做到“以学定教”需要教师和学生在观念上有所变化,而新的教学策略也应该随之而来。
作者
石伟涛
机构地区
东胜区东联现代中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第36期63-63,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
以学定教
主体地位
教学观念
教学策略
教学活动
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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