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小学数学教学有效性的思考

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摘要 “有效教学”是学校教学活动的一个基本追求,教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。本文结合自己的教学实践对小学数学教学有效性进行了思考。
作者 武洪英
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第36期67-67,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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