肢体表现力训练对普通女大学生自我效能影响的教学实验研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法等，以艺术体操，健美操等体操类项目为主要教学内容，突出肢体表现力的训练方法和手段，以北京师范大学普通女大学生为研究对象，对其进行为期一个学期的教学实验，旨在影响普通女大学生的自我效能，促进其身心的健康发展。