摘要
目的:了解应对方式对服药依从性的影响,为提高社区糖尿病的健康教育效果提供理论依据。方法:对宜昌市某社区150例糖尿病患者采用医学应对方式问卷和服药依从性量表进行调查。结果:采取积极面对方式的服药依从性更好(P〈0.01),而依从性较差的患者更倾向于采取屈服、回避的消极应对方式(P〈0.05)。结论:社区医务工作者应鼓励和引导患者采取积极应对方式,提高服药依从性,减少糖尿病并发症的发生,提高生活质量。
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第36期177-177,179,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)