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让微课促进课堂变革与超越 被引量:1

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摘要 教师利用微课构建智慧课堂,帮助学生自主学习、探究性学习、轻松愉快地学习,成为深化教学改革的有效途径。分析微课在教学中的应用及存在的误区,提出正确应用微课的原则与方法。
作者 郭丽娟
出处 《中国教育技术装备》 2015年第21期88-89,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献1

二级参考文献16

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共引文献315

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引证文献1

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