信息技术辅助初中数学教学的实践探究

信息技术可用于激发学生的兴趣、创设情境导入以及培养学生的创新能力等方面,要坚持主体性原则、交互性原则、实效性原则、学科性原则,并解决思想误区和认识不足,充分发挥信息技术辅助教学作用。